Usos del celular como herramienta educativa.

El uso del celular como herramienta educativa, puede observarse en las siguientes asignaturas:
ARTE:

• Elaborar presentaciones multimedia que incluyan imágenes digitales.
• Crear folletos que incluyan fotografías.
• Generar tarjetas de felicitación, tarjetas postales o calendarios.
• Producir carteles.
• Elaborar clips de video a partir de fotografías.

LENGUAS EXTRANJERAS:

• Elaborar juegos de foto tarjetas de memoria rápida.
• Componer textos escritos ilustrados con fotografías.
• Imprimir o proyectar fotografías de avisos o vallas publicitarias con errores ortográficos.
• Elaborar boletines de noticias ilustrados sobre un país en el que se hable la lengua que se está aprendiendo.

CIENCIAS NATURALES:

• Elaborar presentaciones multimedia con imágenes digitales.
• Producir carteles gráficos.
• Elaborar reportes escritos ilustrados con fotografías.
• Crear boletines digitales o impresos sobre temas de naturaleza.
• Elaborar videos que incluyan imágenes, gráficos, fotografías, etc.
• Realizar tomas fotográficas de objetos muy pequeños con la opción de acercamiento de la cámara y luego ampliando aún más la foto en el computador.
• Elaborar blogs con imágenes de los diferentes procedimientos realizados en los laboratorios.
• Tomar fotografías a las ampliaciones realizadas con microscopio.

CIENCIAS SOCIALES:

• Elaborar presentaciones multimedia con imágenes digitales.
• Producir carteles gráficos.
• Elaborar reportes escritos ilustrados con fotografías.
• Crear boletines digitales o impresos sobre temas de sociedad.
• Crear folletos turísticos que incluyan fotografías.
• Generar tarjetas postales o calendarios.
• Elaborar blogs sobre sitios de interés turístico o histórico.

MATEMÁTICAS:

• Producir carteles con gráficas estadísticas.
• Elaborar reportes escritos ilustrados con fotografías en los que se establezcan proporciones geométricas entre estructuras arquitectónicas u objetos naturales.
• Crear boletines digitales o impresos sobre temas matemáticos.
• El uso de los dispositivos móviles en el aula con fines didácticos seria un acompañamiento a los alumnos postmodernos en los proceso de enseñanza-aprendizaje, pero como en todos los órdenes de la vida hay que respetar normas para una eficaz convivencia. 

¿Que otros beneficios encuentras en tus asignaturas?